المجال اللغوي

الجانب الذي يتم من خلاله بناء شخصية معلمة الروضة في مهارات التواصل باللغة العربية، وكيفية إكساب مهاراتهما لطفل الروضة بطرق مناسبة.

 

أهمية التأهيل في المجال اللغوي:

  1. المساهمة في نشر اللغة العربية واستعادة قوتها.

  2. إحياء الهوية العربية والتراث العربي الإسلامي.

  3. تسهيل تعلم القرآن الكريم وتدبره وفهمه.

  4. الاستخدام اليومي الصحيح للغة في التواصل.

  5. تضييق الفجوة بين اللغة العربية واللهجات العامية.

  6. زيادة القدرة على القراءة من أمهات الكتب العربية، والتي تحمل بين طياتها علمًا غزيرًا.

 

الأهداف العامة للمجال اللغوي:

  1. تعتز باللغة العربية وتنشرها.

  2. تستعمل اللغة فهمًا وانتاجًا في المهارات الشفهية والكتابية.

  3. تتواصل بشكل فعال وسليم لغويًا مع الآخرين.

  4. تعي بقواعد الكتابة العربية السليمة.

  5. تقرأ قراءة عربية سليمة وفق مخارج الحروف الصحيحة.

  6. تحقق الاستماع الجيد والالتزام بمقوماته.

  7. تلتزم بالقواعد النحوية والإملائية عند استخدام اللغة العربية.

 

المشكلات التي يعالجها المجال اللغوي في الواقع:

  1. مشكلات اللجلجة والتلعثم.

  2. مشكلات التحريف والتشويه (نطق الصوت بحرف قريب له لكن لا يماثله)

  3. مشكلات الإبدال (نطق حرف غير مناسب مكان الحرف أو الصوت المراد نطقه)

  4. مشكلات الإضافة (إضافة حرف وصوت أثناء نطق الكلمة)

  5. مشكلات إملائية تتمثل في الكتابة غير الصحيحة.

البرامج

المهارات اللغوية.