مجال الإدارة التربوية

هو الجانب الذي يتم من خلاله بناء شخصية المعلمة في مجموعة من العمليات المتكاملة القائمة على وظائف محددة كالتخطيط، والتنظيم، والتوجيه، والرقابة من أجل تحقيق أهداف المؤسسة التعليمية.

 

أهمية مجال الإدارة التربوية:

  1. السمو بالعملية التعليمية من خلال التخطيط المنظم.

  2. ضبط العملية التعليمية من خلال الضبط الصفي.

  3. الاستثمار الأمثل للوقت داخل البيئة التعليمية.

  4. التفاعل الإيجابي بين جميع أعضاء المؤسسة التعليمية.

  5. التطوير والتجديد في العملية التعليمية.

 

 الأهداف العامة لمجال الإدارة التربوية:

  1. تخطط بفاعلية لكل ما يخص العملية التعليمية.

  2. تستثمر كل الإمكانات المادية والبشرية المتاحة.

  3. تؤدي دورها بكفاءة داخل الصف.

  4. تدير القاعة الصفية بنظام وحزم.

  5. تضع القواعد والقوانين الصفية بما لا يعوق النمو السوي للأطفال.

  6. تقدم تغذية راجعة عن جميع مكونات العملية التعليمية.

  7. تقيم نقاط القوة والضعف في العملية التعليمية.

  8. تقوم كل ما هو ضعيف أو دون المستوى المطلوب في العملية التعليمية.

  9. تنظم الوقت بما يحقق الأهداف.

  10. تحقق الاتصال الناجح بجميع عناصر العملية التعليمية.

 

المشكلات التي يعالجها مجال الإدارة التربوية:

  1. عدم القدرة على صياغة الأهداف التدريسية.

  2. عدم القدرة على التخطيط الجيد للدرس.

  3. عدم القدرة على استغلال جميع الموارد المتاحة.

  4. عدم المعرفة بأدوارها وكيفية أدائها.

  5. عدم المعرفة بكيفية تقييم الأطفال.

  6. عدم القدرة على تحديد نقاط القوة والضعف.

  7. عدم القدرة على وضع خطة لتقويم نقاط الضعف.

  8. عدم القدرة على إدارة وتنظيم الوقت.

  9. عدم القدرة على التواصل الفعال مع الإدارة والزملاء وأولياء الأمور.